Стилі мовлення
Науковий пояснює й доводить, офіційно-діловий оформлює ділові відносини, художній створює образ, публіцистичний інформує та впливає, розмовний обслуговує невимушене спілкування. Враховуй адресата і мету, а не лише окремі слова.
«Прошу надати довідку» типове для ділового тексту. «Листя тремтіло на вітрі» може бути частиною художнього опису.
Тема, думка, тип мовлення
Тема відповідає на «про що?», основна думка — «що автор стверджує?». Розповідь передає події, опис — ознаки, роздум — тезу, аргументи й висновок.
Тема — шкільна бібліотека. Основна думка — регулярне читання допомагає вчитися самостійно. Аргументи мають пояснити цей зв’язок.
Зв’язність
Шукай повтори ключових слів, займенники, часові маркери й причинно-наслідкові переходи. Займенник зазвичай відсилає до вже названого предмета. Нову мікротему зручно виділяти абзацом.
«Учні посадили саджанці. Наступного дня вони полили їх». «Вони» відсилає до учнів, «їх» — до саджанців.
Адресат і мета
Стиль визначає не лише тема, а й те, хто пише, до кого звертається та чого хоче досягти. Один предмет можна описати в різних стилях.
Заява про відкриття бібліотеки — діловий текст. Репортаж про її відкриття — публіцистичний.
Як відновити абзац
Знайди речення, яке вводить тему, потім — речення з поясненнями, займенниками й часовими маркерами. Наприкінці часто стоїть результат або підсумок.
«Спочатку» позначає старт, «наступного дня» — продовження, «відтоді» — наслідок уже названої події.
Самоперевірка
Віднови порядок: А «Відтоді вони прилітали щодня». Б «Учні наповнили годівниці». В «Незабаром з’явилися птахи».
Відповідь і пояснення
Б — В — А. Спершу учні наповнили годівниці, потім прилетіли птахи, останнє речення узагальнює подальші події.
Визнач тип: «Дерево високе, кора темна, листя вузьке».
Відповідь і пояснення
Опис. Названо ознаки, а не послідовні події.
У чому різниця між темою і головною думкою тексту про сівозміну?
Відповідь і пояснення
Тема — сівозміна. Головна думка може полягати в тому, що чергування культур допомагає зберігати родючість ґрунту.